Ochenta responsables de secretarías generales debaten las numerosas novedades del marco normativo universitario español
El debate de las numerosas novedades en el marco normativo del sistema universitario español ha sido el hilo conductor de las XXX Jornadas de CRUE-Secretarías Generales, que se han celebrado los días 24 y 25 de noviembre en el Aula Mergelina del edificio histórico de la Universidad de Valladolid. El encuentro, que ha reunido a ochenta responsables de secretarías generales de las universidades españolas, ha sido inaugurado por el rector de la Universidad de Valladolid, Antonio Largo, con la presencia del presidente de la Comisión Sectorial CRUE-Secretarías Generales y rector de la Universidad de Zaragoza, José Antonio Mayoral, y Ana Redondo García, concejala de Cultura y Turismo del Ayuntamiento de Valladolid.
Los retos a los que se enfrenta la universidad en los próximos años son muchos debido a todos estos cambios normativos, una idea que ha sido expuesta en el acto de inauguración, especialmente ante la reciente aprobación de la nueva Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y el actual proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU). Y precisamente la primera ponencia ha versado sobre las figuras contractuales en ambas leyes. El presidente de la CRUE i+D+i y rector de la Universidad de La Mancha, Julián Garden López-Brea, ha dibujado el panorama de los cambios que se avecinan, como la eliminación de la figura del profesor ayudante y el nuevo contrato indefinido para la figura de profesor asociado, con objeto de bajar la temporalidad del profesorado, pero que puede suponer esta última medida “un sobrecoste por año a la Universidad de Castilla-La Mancha de diez millones de euros al año”, advierte.
Objeto de atención ha sido también la aplicación en las Universidades de la nueva Ley de Convivencia. En este contexto, además de los recientes desarrollos de las normas de convivencia, se tratará la lucha contra el fraude académico y el marco regulador de herramientas como el proctoring (sistema de supervisión y vigilancia de exámenes online) el reconocimiento facial. Y se ha examinado el mundo de las prácticas universitarias y de la formación dual.
Por último, se han dedicado un par de sesiones a analizar diversas experiencias prácticas en la gestión de los órganos colegiados o en la implementación del canal de denuncias en las Universidades.
