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Tue Dec 03 15:20:37 CET 2019

La Universidad de Valladolid entrega el Premio de Innovación Educativa promovido por el Consejo Social a un proyecto de la ETS de Telecomunicación

El proyecto ganador fomenta la implicación de los estudiantes a través de técnicas de gamificación
Los proyectos “Taller de concursos para estudiantes de Arquitectura” y “Laboratorio de Comunicación Multimedia-UVA (LabcomUVA)” recibieron sendos accésits en un acto presidido por el rector de la UVa, Antonio Largo

El Salón de Grados de la Facultad de Derecho de la Universidad de Valladolid ha acogido este martes, 3 de diciembre, el acto de entrega del Premio de Innovación Educativa que otorga la UVa a través de su Consejo Social y que en su edición 2019 ha recaído en el proyecto “Herramientas para integrar serious-games en el Campus Virtual Moodle”, de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación.

El acto estuvo presidido por el rector de la UVa, Antonio Largo, acompañado por el presidente del Consejo Social, Óscar Capillo, quienes hicieron entrega del galardón al profesor Juan Pablo de Castro Fernández, en representación del Grupo de Innovación Docente del Departamento de Teoría de la Señal de la ETS de Telecomunicación, que ha desarrollado el proyecto premiado.

Este tiene como finalidad fomentar la motivación y la implicación de los estudiantes de la escuela mediante el uso de técnicas de gamificación en e-learning, para lo que ha habilitado tres módulos de actividades dentro del Campus Virtual de la UVA, basado en la plataforma de gestión de aprendizaje Moodle.

Así, el módulo MSocial ha posibilitado la Integración de las redes sociales como complemento de la docencia, incluyendo su seguimiento en el Campus Virtual de la UVa, de modo que los alumnos pueden desarrollar parte de su trabajo interactuando en ellas. 

A su vez, TreasureHunt es un módulo con actividades georreferenciadas al aire libre para utilizar en determinados aprendizajes que pueden desarrollarse sobre el terreno, como la organización de una caza del tesoro educativa que los alumnos pueden recorrer utilizando sus propios teléfonos móviles.

El tercer módulo es QUESTOURnament, un concurso de preguntas y respuestas con un innovador esquema de puntuación variable que ayuda a aumentar la implicación de los estudiantes y a mantener viva la actividad.

Junto a estas innovaciones tecnológicas, el proyecto también destaca por su carácter interdisciplinar y colaborativo, dado que se ha venido desarrollando durante los últimos años en colaboración con diferentes áreas de la UVa y otras entidades educativas externas

En el transcurso del acto también fueron entregados sendos accésits a otros dos proyectos finalistas.

Uno de ellos es “Laboratorio de Comunicación Multimedia-UVA (LabcomUVA). Experiencia piloto de aplicaciones y visualización de Big Data en las aulas de Periodismo y Telecomunicación”, presentado por la profesora Pilar Sánchez García, del Departamento de Historia Moderna, Contemporánea, América, Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Facultad de Filosofía y Letras. 

Este proyecto constituye un nuevo espacio de trabajo interdisciplinar entre el Grado en Periodismo y el Grado en Ingeniería de la Telecomunicación que permite experimentar en el desarrollo de nuevas aplicaciones informativas a través de dispositivos móviles que involucren a alumnos y profesores. Además, el intercambio formativo dual favorece una retroalimentación de las novedades docentes e investigadoras en las que convergen ambas áreas de conocimiento.

Por su parte. “Taller de Concursos para estudiantes de Arquitectura”, presentado por el profesor Eusebio Alonso García, del Departamento de Teoría de la Arquitectura y Proyectos Arquitectónicos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, busca incentivar y facilitar la participación de los estudiantes en concursos convocados por empresas relacionadas con la Construcción y la Arquitectura, con el objetivo de que adquieran habilidades y competencias necesarias para su futura práctica profesional.

Los representantes de los proyectos galardonados hicieron una breve exposición de los objetivos de estas iniciativas innovadoras en el transcurso del acto de entrega de este Premio, que contó también con la intervención del coordinador de Servicios de la Consejería de Educación, Fernando Gutiérrez Toledo.

Con este galardón se quiere reconocer el esfuerzo del profesorado de la Universidad de Valladolid en la introducción de innovaciones educativas que supongan un claro avance en la adaptación de la enseñanza a las necesidades actuales.

Premiados y autoridades tras la entrega de los reconocimientos en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho
Premiados y autoridades tras la entrega de los reconocimientos en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho
Asistentes al acto de entrega del Premio de Innovación Educativa
Asistentes al acto de entrega del Premio de Innovación Educativa
El Rector de la Universidad, durante su intervención
El Rector de la Universidad, durante su intervención