Fri Jul 10 12:05:36 CEST 2026

La vicerrectora de Estudiantes y Proyección Profesional, Arancha Moretón, visita a estudiantes becadas por el programa Campus Rural

Moretón visita Mota del Marqués para conocer el trabajo que desarrollan allí Sofía Ayesa y Sara Peña, estudiantes de la UVa y participantes en la quinta edición de Campus Rural

La vicerrectora de Estudiantes y Proyección Profesional de la Universidad de Valladolid, Arancha Moretón, y el subdelegado del Gobierno en Valladolid, Jacinto Canales, han visitado esta mañana Mota del Marqués, acompañados por el alcalde de la localidad, Diego Alonso, para conocer el trabajo que desarrollan allí dos de las estudiantes participantes en la quinta edición de Campus Rural. Esta iniciativa, gestionada por la UVa, está impulsada por el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO), con el apoyo del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE). El objetivo es acercar a los jóvenes al territorio y favorecer el papel de la universidad en la dinamización social y económica de los municipios de menos de 5.000 habitantes.

Plan Tornadera

Sofía Ayesa y Sara Peña, alumnas de los grados en Historia y en Fundamentos de la Arquitectura de la Universidad de Valladolid, están trabajando durante sus prácticas en Mota del Marqués en un proyecto de la Asociación para la Recuperación del Patrimonio Mota XXI. Tal y como han detallado a la vicerrectora de Estudiantes y Proyección Profesional y al subdelegado del Gobierno, su tarea gira en torno a los más de 150 bienes culturales identificados en el territorio del Plan Tornadera, que abarca 40 municipios del sector central y suroccidental de la comarca de los Montes Torozos. De esos 150 bienes, 31 están declarados como Bien de Interés Cultural, 30 son yacimientos arqueológicos inventariados y 3 son conjuntos históricos.

Las dos estudiantes de la UVa están dedicando su verano a analizar la historia y el estado de conservación de todo este legado cultural, para poder establecer un marco de gestión patrimonial basado en la colaboración entre diferentes entidades y agentes locales, que promueva un desarrollo sostenible e integrador de paisaje y patrimonio cultural.

Sara Peña, alumna del Grado en Fundamentos de la Arquitectura, presta apoyo al Programa de Conservación, Protección y Conservación Preventiva participando en la elaboración de propuestas de rehabilitación, conservación y mejora de la accesibilidad de elementos patrimoniales, así como en la recopilación y análisis de información técnica vinculada al estado de conservación del patrimonio cultural. Mientras que Sofía Ayesa, alumna del grado de Historia, se está centrando en la investigación, documentación y análisis del patrimonio cultural del territorio para generar contenidos rigurosos que apoyen tanto las acciones de conservación como las iniciativas de valorización turística, interpretación patrimonial y difusión del Plan Tornadera.

 

28 becas en el Distrito UVa

En total, veintiocho estudiantes de la Universidad de Valladolid están disfrutando o van a disfrutar este verano del programa de prácticas en el medio rural Campus Rural: uno en la provincia de Palencia, 6 en la de Segovia y 21 en la de Valladolid.

El trabajo de estos 28 jóvenes se desarrolla en ámbitos tan diversos como la Gestión Forestal, Periodismo, Ingeniería y Tecnología de Telecomunicación, Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Geografía y Planificación Territorial, Historia y Fundamentos de la Arquitectura.

Las prácticas vinculadas a Campus Rural –dotadas con una prestación económica de 1.000 euros mensuales, además de los gastos de Seguridad Social– duran hasta tres meses, entre el 1 de junio y el 30 de septiembre y los estudiantes residen en el municipio donde realizan las prácticas, o en uno de similares características a menos de 20 kilómetros, lo que maximiza los beneficios del programa y permite a los pueblos en situación de vulnerabilidad territorial acceder de una manera más amplia al talento de los jóvenes.

De izquierda a derecha: Clara Justo, directora del Plan Tornadera; Sofía Ayesa, alumna del Grado en Historia; Arancha Moretón, Vicerrectora de Estudiantes y Proyección Profesional; Patricia Parrado, Jefa de Servicio de Información y Prácticas de Estudiantes y Sara Peña, estudiante del Grado en Fundamentos de la Arquitectura
De izquierda a derecha: Clara Justo, directora del Plan Tornadera; Sofía Ayesa, alumna del Grado en Historia; Arancha Moretón, vicerrectora de Estudiantes y Proyección Profesional; Patricia Parrado, Jefa de Servicio de Información y Prácticas de Estudiantes y Sara Peña, estudiante del Grado en Fundamentos de la Arquitectura